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        三會一課制度上墻內容最新版

        思而思學 2022-02-12 15:26:07

        “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。

        “三會”是:定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是:按時上好黨課。

        支部黨員大會制度

        1、會議時間:每季度召開一次,會議由黨支部書記主持,書記不在時由副書記主持。

        2、與會人員:會議由全體黨員參加,根據內容的需要,有時可吸收非黨干部或入黨積極分子列席參加。

        3、會議內容

        (1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。

        (2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監督。

        (3)討論發展新黨員和接受預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分。

        (4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。 (5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。

        4、會議形成的決議由支委會負責檢查落實。

        5、會議記錄:支部組織委員負責會議記錄,會議記錄要認真保管,年終歸檔備查。

        支部委員會1、會議時間:

        支部委員會每月召開一次,遇特殊情況及有必要時,支部書記可隨時召集。

        2、與會人員:

        會議由全體支委會成員參加。

        會議由黨支部書記主持,書記不在時由副書記主持。 3、會議內容:

        (1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。

        (2)討論通過年度支部工作計劃和工作總結。 (3)開展批評與自我批評。 (4)開展民主評議黨員活動。

        (5)研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象,評選優秀黨員。

        (6)討論支部工作重要事項和工作措施。 4、會議要求:

        支部委員會決定重要事項時,到會支部委員必須超過半數以上;如遇重大問題要作出決定,到會的委員不超過半數時,必須提交黨員大會討論。

        5、會議形成的決議,應確定有關支委會成員負責檢查落實,并向書記報告執行情況。

        6、會議記錄:指定專人做好會議記錄,記錄內容包括:時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。會

        議記錄由專人保管,存檔備查。

        黨小組會制度1、會議時間:黨小組會一般每月召開一至兩次,如支部有特殊任務,次數可增加,也可推遲召開。

        2、與會人員:會議由小組全體黨員參加,由黨小組長主持。 3、黨小組會的主要內容:

        (1)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。

        (2)傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。

        (3)黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。 (4)開展批評與自我批評。 (5)定期召開民主評議黨員活動。

        4、注重效果:會前要有準備,會議內容要集中,每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。

        5、會議記錄:指定專人做好會議記錄,會議記錄要認真保管,存檔備查。

        黨課制度1、上課時間:每個季度上一次黨課。 2、黨課內容:

        (1)學習中國共產黨章程。 (2)學習黨的方針政策。 (3)學習黨建相關理論和知識。

        (4)結合當前形勢,對黨員進行先進性教育和形勢、任務教育。

        3、黨課要求:

        (1)要認真制定黨課計劃,由組織委員負責。

        (2)建立考勤制度,無特殊情況,不能無故缺席。對因故

        未能參加黨課的黨員要及時補課。

        (3)黨課教員由支部書記擔任,也可以邀請上級領導及黨員先進典型人物和由具備授課能力的其他支委擔任。每次授課必須要充分準備,講課時要聯系實際,講求實效。

        (4)每次黨課要認真做好記錄,以備上級檢查考核。 主要內容“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。

        支部委員會支部委員會:每月召開一次,由社區黨支部書記主持。主要內容是:1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示;2、討論制定完成工作任務的措施;3、研究黨的建設和黨員管理方面的問題;4、研究關于干部選拔、調整方面的問題;5、研究培養、發展新黨員方面的問題;6、討論研究協調工、青、婦等群眾工作方面的問題。

        支部黨員大會支部黨員大會:每季度召開一次,由書記或副書記主持,如果書記或副書記缺席,可以由支部委員主持。主要內容是:1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實的計劃、措施;2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監督;3、討論和接收新黨員和預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分;4、選舉支部委員會和出席上級黨代表大會;5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

        黨小組會黨小組會:每月召開一次,由黨小組組長主持。主要內容是:1、學習上級組織有關文件精神和黨報、黨刊及其他相關材料,學習先進黨員的模范事跡等;2、匯報黨員個人思想和工作情況,分析本小組黨員和群眾思想狀況,開展批評與自我批評;3、研究積極分子的培養和教育情況以及黨員發展、轉正

        情況;4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;5、評選優秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。

        黨課黨課:每季度進行一次。主要內容是:對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

        2019三年級班主任工作計劃模板

        三年級班主任工作計劃模板

        我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如

        下: 一,常規教育方面

        從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手: 1,充分利用班隊會及晨會的時間《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

        2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

        二,班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1,課堂紀律

        首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是 說到做到,言行一致。

        2,課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個

        校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展 跳繩,做游戲 等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3,路隊紀律

        為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去。

        三,衛生方面

        講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創一個良好的學習環境. 1,個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。 2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育. 四,班干部的培養方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

        五,其他方面

        (一).2020年最新關于三會一課制度上墻

        班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,

        充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

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