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        雙一流和985211有什么區別和聯系

        思而思學 2021-12-30 17:05:25

        1、什么是雙一流大學

        雙一流(Double First-rate)是世界一流大學和一流學科建設,2016年2月教育部印發《教育部2016年工作要點》的通知。通知要求,加快世界一流大學和一流學科建設,制訂“雙一流”實施辦法。專家認為,啟動實施的“統籌推進兩個一流”戰略,是中國大學沖刺國際前列、打造頂尖學府的沖鋒號。

        2015年10月24日,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,要求按照“四個全面”戰略布局和黨中央、國務院決策部署,堅持以******、世界一流為核心,以立德樹人為根本,以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向,堅持“以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力”的基本原則,加快建成一批世界一流大學和一流學科。

        自2016年起針對大學以及學科建設明確提出了“雙一流”的任務要求,并分三個階段制定了時間表,其中將“基本建成高等教育強國”的最終目標節點定于本世紀中葉。這預示著,未來三十余年的高等教育發展規劃由此有了新的藍圖。

        加快建成一批世界一流大學和一流學科,意在提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中國夢提供有力支撐。

        2、雙一流和985、211的關系

        雙一流和985、211有交叉也有一些不同,目前來看,所有的985、211高校都是雙一流高校,還有25所非211入選了雙一流。

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        3、雙一流大學和985、211高校的區別

        雙一流與“985”“211”一個顯著的區別就在于,建設重點是學科而非學校,“一流”與“非一流”之間流動性顯著增強,原先較為固化的高校生態格局將逐漸被打破。

        今年年初,經國務院同意,教育部、財政部、國家發改委印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》文件。三部委有關負責人在答記者問時特別強調,“雙一流”建設對建設過程實施動態監測,實行動態管理;建設期末,還將對建設成效進行評價,重新確定下一輪建設范圍,“有進有出,滾動淘汰,不搞終身制”。

        建設世界一流大學和一流學科,重點在建設一流學科。畢竟一流學科才是一流大學的基礎,而且當前國內大學格局比較固定,根據原有“985”“211”工程名單,再考慮到地區平衡、政策側重、學校發展實際情況,變化的空間很有限,基本跟正式發布出來的名單區別不大。而發布的一流學科才是本次最大的看點。

        以前實際上是更側重“學!,一所學校入選“985”“211”后,所有學科跟著沾光,盡管其中有部分并非該校的優勢學科;現在原“211”學校變成了擁有一流學科的學校,非一流學科外的普通學科,難再跟著沾光,與其他學校的普通學科間的優勢可能會縮;即使是原有的“985”學校全部入選了一流大學,但“985”學校之間的競爭,也將變成一流學科數量和質量的比拼。

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