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        關于黨員教師學習科學發展觀思想匯報范本

        思而思學 2021-06-07 10:59:43

        學習實踐科學發展觀對全黨來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高自覺性、保持良好發展的一次重要機遇,黨員教師學習科學發展觀思想匯報。

        中國共產黨第十七次全國代表大會21日通過《中國共產黨章程(修正案)》,科學發展觀、**和**等馬克思主義中國化的最新成果,新增入黨章?茖W發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。是**的重要組成部分,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展**必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

        樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師,學習完這篇重要的講話后,認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀,深化對科學教育發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識,堅持以人為本,做到統籌兼顧,推動教育全面協調可持續發展?茖W教育發展觀是關系教育發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點,它不僅包括要發展教育,而且包括為什么發展和怎樣發展的問題,有什么樣的教育發展觀,就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略,就會對教育的發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。作為一名人民教師,如何在本職崗位踐行科學發展觀,體現教師的先進性呢?

        1、要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術,樹立先進的教育思想,教育觀念、提高政治素養和教育理念,更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念,自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕,黨員思想匯報《黨員教師學習科學發展觀思想匯報》。教師要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維。教師必須因時、因人、因勢利導,因材施教,我們 的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生。

        2、要努力提高自己的業務水平,掌握先進的教學技術,力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。

        3、做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切的態度,平時多關心學生,不僅關心他們的學習,還要關心他們的思想和生活,不僅關心優生,更要關心后進生,做學生的好朋友,做家長的好參謀,在“辦人民滿意的教育”的事業中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發展的21世紀,教師的角色已經發生了變化,過去老師是知識的載體,老師就是知識,知識就是老師,F在老師不再是知識的唯一載體了,老師的主導作用是引導學生一起來學習,而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙,變傳授知識為重點培養學生的創新精神。

        4、要注重教書育人,加強學生和思想道德教育。以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點,根據學生的心理特征和時代特點,改革我們的學校道德教育,加強學科學中斬德育滲透,要努力成為學生思想工作的高手,成為學生思想成長方面的導師。

        5、應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

        6、要有奉獻精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益,但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時,作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。

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